L上周二下午，17岁的汤米·乔治（Tommy George）将鲁比·戈德堡（Rube Goldberg）机器的残骸拖进了老师的教室。它由汤米和他的团队的其他成员设计和建造，以惊奇漫画命名为“S.H.I.E.L.D.的代理”，它使用绝缘管、纸板、聚苯乙烯泡沫塑料、电线和Nerf枪将白板擦干净。代理商已进入2015年鲁布·戈德堡机器大赛纽约怀特平原地区分部，并获得第一名。在一个月后的地区性比赛和全国性比赛之间，汤米花了很多时间思考大学，他知道他想在那里学习化学工程。有趣的是，就在几年前，他确信自己长大后会成为一名作家，或者一名穿着粗花呢外套的英语教授。
如果汤米的生活是一台鲁布·戈德堡机器，每一个决定都以一种意想不到的方式引导着下一个决定，那就是他的父母定下的球——或者是Nerf的枪响。他们通过让他的童年充满书籍和经常去图书馆来做到这一点。他很快就爱上了写作和阅读，年轻时每周至少能读一本书。相比之下，数学似乎非常有限。“那时候，数学是2+2，为了得到a，你必须尽可能快地完成它。我不认为这是像写故事、塑造角色那样的创作方式。”
直到上中学的时候，汤米才开始想到他可能终究成不了作家。他觉得写作似乎不够实用。但他仍然想要创造。最后，10年级的化学课让他明白，科学和工程可以满足他的热情。那是化学课的第一周，老师约翰·特蕾西烤了一枚硬币，然后把它浸在丙酮里。硬币中的铜催化了空气中的丙酮和氧气之间的反应。当丙酮释放热量时，奇怪的事情开始发生。
“他让硬币发光了，”汤米回忆道。他又让特蕾西先生耍了个恶作剧——又叫撒旦的佩妮，并向老师提出了一大堆问题。他是怎么做到的?是什么反应让它像太阳一样发光?为什么硬币没有损坏?当汤米和他的朋友坐在化学教室里听特蕾西老师讲课时，大家都已经离开了很久，一些东西被点燃了。“在一天结束的时候，我要拖着一箱机器人零件回家，因为(特蕾西先生)觉得我会玩得很开心。”
这台机器没有超强的能力来承受来自康涅狄格州丹伯里的州际公路上的坑洞。
汤米很快就参与了康涅狄格工程预科项目，这是一个全州范围内的项目，将初中和高中的孩子与STEM(科学、技术、工程和数学)项目和活动联系起来，比如鲁伯·戈德堡竞赛。在他大二的时候加入了一个鲁布·戈德堡的球队，他明白了获胜不仅仅是多米诺骨牌效应。机器必须有故事。因为他的团队对复仇者联盟很有好感，所以他们决定整合漫画中各种角色的力量，增加美国队长的盾牌和雷神之锤。
然而，这台机器没有超级能力承受来自康涅狄格州丹伯里的州际公路上的坑洞。当团队打开携带机器的U型运输机时，他们发现到处都是碎片和碎片。一条稳定的腿被撕裂了，当他们重新连接时，它变短了。于是，他们又回到举办比赛的White Plains高中体育馆工作，用热胶水和撕开的纸板等备件将机器重新组装起来。他们测试，调整，调整，测试，直到最后，他们得到了完美的背靠背运行。你可以在上面的视频中看到他们赢得比赛的装置。
不过，在威斯康星州的佩沃基举行的全国锦标赛上，该队的运气并不好。在那里，他们被一台看起来像烤苹果派厨房的机器打翻了。但这并不是汤米鲁布·戈德伯格热情的终点。今年夏天，汤米将根据他的团队用于复仇者主题机器的零件，创建和制造鲁布·戈德伯格（Rube Goldberg）机器套件，帮助中学生参与其中。
Yvonne Bang是该公司的助理编辑和视频制作经理鹦鹉螺。
